Föreläsning
-Estetiska läroprocesser.
-Musik rytmik drama och rörelse som ett naturligt inslag i undervisningen.
-Reflektion runt Lärmiljöernas betydelse för kunskapsinhämtning.

Steg 1: Föreläsning med reflektioner

Det är viktigt att undervisningen med elever är multipelt. Pedagogerna får möjlighet att prova på att detta med hjälp av musik som metod. Vi menar att många av de mål som står i läroplanen i de olika ämnena  kan bland annat nås genom att använda sig av musik som metod. De flesta mål är utommusikaliska, dvs. ej musikaliska mål- vilket mål som helst.

I arbetet med att utveckla elevers koncentrationssvårigheter eller sociala kompetens ger skapande och musik stora resultat. Genom diskussioner och praktiska övningar såsom musik, rytmik, rörelse och dramaövningar utvecklar vi tillsammans vår gemensamma kompetens inom området.

Vill ni ha mer information angående föreläsningen och läsa en mer detaljerad mål/
metodbeskrivning, ring eller skicka ett e-postmeddelande så returnerar vi informationen omgående.

Målgrupp: Pedagoger inom förskola samt skola år F-3

Arbeta praktiskt tillsammans med eleverna

Steg 2: 1-3 tillfällen x 120-180 minuter per tillfälle beroende på upplägg.

Tillsammans med er pedagoger väljer vi ut en för barnen känd saga. Den arbetar vi med i ca 3-5 veckor. Vi bearbetar sagan multipelt och arbetar för att uppnå de utommusikaliska mål vi tillsammans satt upp. Med utommusikaliska mål menar vi att musiken har ett egenvärde så det är den enskilda gruppens uppsatta mål som är de viktigaste.

Det är viktigt att använda barnens egna erfarenheter och kunskaper/färdigheter för att handleda dem att lära sig nya saker. Det är en av orsakerna till att vi i dessa serier tänkt använda oss av musik, saga, drama/rytmik/rörelse samt bild som inspiration.

Barnen får träna på hur det känns att vara i centrum och hur man på ett bra sätt kan visa hänsyn mot varandra. Vi brukar säga till barnen att de skall göra/vara så mot sina kompisar som de själva vill att kompisarna skall göra/vara mot dem. De barn som vågar får egna repliker men det är viktigt att tänka på att ge barnen en uppgift lagom svår att klara av.

Det gemensamma slutmålet är inte alltid att vi tillsammans lyckas att jobba fram en "perfekt" föreställning utan det viktigaste är processerna och vägen dit. Då vi tycker att det skulle var roligt  kan föreställningen visas upp för föräldrar.

Målgrupp: Pedagoger inom förskola samt skola år F-3 tillsammans med elever/barn

 
Vill ni veta de aktuella priserna för er kurs eller vill Ni ha mer information angående programmet och läsa en mer detaljerad mål och metodbeskrivning, ring eller skicka ett e-postmeddelande så skickar vi er informationen.
 

Kontakta oss gärna om ni har frågor om våra program!

Ansvarig utgivare Blårockarna genom Anders Lindroth