Pytagoras föddes och växte upp på ön Samos i Grekland. I vuxen ål;der flyttade han till Croton i syditalien, där han ägnade sig åt matematik, astronomi, teoretisk musik, filosofi och religion. Han startade en mysterieskola, där universums mysterier studerades. Allt vad som sades i denna skola var högst hemligt och ingen utanför fick veta vad som försegick och vad som lärdes. Därför är allt som skrivits och sagts om denna skola bara fantasier.
Den lära som Pytagoras utformade kallas för Hylozoiken.
Pytagoreerna, som Pytagoras anhängare kallades, var strikta vegetarianer eftersom djuren ingår i samma evolutionskedja som oss och är därmed våra bröder.
Hylozoik är grekiska och betyder "andlig materialism" och man kan med andra ord benämna den för "kunskapen om verkligheten", en världs- och livsåskådning.
Hylozoiken ger den enda riktiga förklaringen av verkligheten. Människan kan inte av sig själv skaffa sig den kunskapen, utan måste förvärva "rätten" till den, genom att utveckla sig själv till nivåer som genomsnittsmänniskan i dag står långt ifrån.
Hur vet vi då att Hylozoiken är den enda rätta kunskapen?
Ja, det kan vi ju inte veta. Men vi kan göra som varje sann vetenskapsman, behandla den som en hypotes, och genom egna experiment i livet, påvisa dess brister eller överensstämmelse. Hylozoiken är den esoteriska lära som lärdes ut i ett antal olika mysterieskolor som har förekommit i historien. Grunden var densamma men själva symboliken och metodiken varierade. Dessa mysterieskolor var nödvändiga för de individer som nått sådan grad av sin utveckling, att intresset för livet och universum blev väsentligt.
Nödvändigt av den anledningen att i dessa hemliga sällskap fick de studera i fred för det härskande religiösa förföljelserna och tyranneriet, mot dem som vågade "tänka själv". Symboliken var också nödvändig för att inte kunskapen skulle komma i orätta händer. Vi ser ju idag hur tillgång till makt används av vissa individer, och hur det drabbar mänskligheten. Skulle maktlystna människor få tillgång till kunskap om saker som ger makt, så givetvis skulle det användas destruktivt och för egna syften.
Därför måste vi enl. Hylozoiken först uppnå "övermänskliga nivåer" i evolutionen innan vi får kunskapen som ger makt. Makt som skall användas till det som den är avsedd till: att hjälpa människorna framåt i utvecklingen.
1875 hände det dock något. Det hade beslutats inom "högre nivåer" att en del av kunskapen skulle få bli offentlig. Men bara den del som inte kan missbrukas. Det är här Helena Petrova Blavatsky kommer in i bilden. Hon fick den icke så lätta uppgiften att teckna ned den del av kunskapen som fick avslöjas. Det blev ett antal böcker, och i sammanhanget föddes också den teosofiska rörelsen.
Hur H. P. Blavatsky fick kunskapen får den som vill studera Hylozoiken på egen hand, så småningom veta.